庐阳教育创新结硕果 跨学科案例再创佳绩

近日，安徽省教育科学研究院公布了第二届安徽省跨学科主题学习教研活动典型案例评审结果。经过省市专家评审、遴选，我区提交的6篇案例在评选中脱颖而出，入围省级典型案例，充分展现了庐阳区在深化课程改革、推进跨学科融合教育领域的创新实践成果。

跨学科主题学习是新课标提出并强调的综合学习方式，它强调学科融合，强调解决真实问题，强调学生的亲身实践探究，实现做中学、用中学、玩中学、悟中学、共同学，具有独特性和科学性，凸显了教育本质和创新人才培养本质。跨学科主题学习能全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，推进基础教育高质量发展。

此次6篇案例的成功获选是对我区教育教学改革工作的肯定，更是我们继续前行的动力。未来，庐阳区将紧跟前沿，立足实际，深化教育教学改革，鼓励更多教师积极参与跨学科主题学习的探索与实践，提供更丰富的学习体验。在跨学科主题学习的创新实践中，让趣味与挑战交织的学习旅程，成为每个孩子绽放独特潜能的沃土。

撰写：高昊辰

初审：李蓉

复审：李霞

终审；朱晓艳