合肥市双岗幼儿园源水分园：大暑小暑至 童趣伴夏长

“倏忽温风至，因循小暑来。”当蝉鸣声声穿透树荫，当荷香缕缕弥漫池塘，我们迎来了夏季的第五、第六个节气——小暑与大暑。为了让幼儿感受传统节气的文化魅力,合肥市双岗幼儿园源水分园小班年级组教师和家长在暑期开展了一系列融合节气知识、手工实践、美食探索与劳动教育的特色活动，让传统节气文化在幼儿心中生根发芽。

小暑

探秘盛夏

小暑，是二十四节气第十一个节气，夏天的第五个节气，表示盛夏正式开始。幼儿和老师一起了解有关小暑节气的习俗文化，体验着节气传统习俗。

巧手迎夏

炎炎夏日，一把亲手制作的扇子最能驱散暑气。幼儿用自己的小巧手制作了一个个美丽的小扇子，和同伴一起嬉笑送清凉。

食在当夏

“小暑吃藕，清心安神。”厨房飘出阵阵香气，家长与幼儿正参与制作节气美食。有的幼儿用藕片、糯米和蜂蜜制作“蜜汁藕片”；有的幼儿拼成“消暑水果盘”。

嬉夏时光

玩水是夏天的专属快乐！孩子们在科学区观察冰块融化过程，用放大镜研究冰晶的纹理；一起去户外嬉戏打闹。

夏韵悠长

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”幼儿与家长走入巷间一起赏荷，引导幼儿观察荷花“出淤泥而不染”的特性。

耕读传家

“小暑晒书正当时。”孩子们将绘本、画册搬到阳光下晾晒，学习古人防潮防蛀的智慧。

大暑

知节气

大暑。天气甚烈于小暑，故名曰大暑。“暑”是炎热的意思，大暑，指炎热之极。

探习俗

老师还带领大家用折纸制作“荷叶小船”，幼儿将小船放入水池，看它们载着绿豆、莲子等“货物”缓缓漂流，仿佛在模拟古人“放荷灯”祈福的场景。

诵节气

幼儿还化身小诗人，用童言稚语朗诵节气儿歌。

食羊汤

"大暑喝汤，温补祛湿"大暑当天，爸爸妈妈端来热气腾腾的羊肉汤，对他们讲解“以热制热”的养生智慧，孩子们品着鲜汤，感受传统饮食文化的精妙。

嬉戏游

在户外游戏区，他们用荷叶当“伞”玩“荷叶跳水”，或用喷壶在水泥地上创作“水画”。

劳作忙

大暑骄阳下，她们小手捧起瓜果，笑声比蝉鸣更清脆，田间跃动着夏日的甜。

二十四节气是中华民族的文化瑰宝，通过浸润式教育，让幼儿从小建立文化自信，成为传统文化的传承者与创新者。当蝉鸣渐远，秋风将至，这些关于盛夏的记忆，终将成为孩子们心中最清凉的童年印记。

撰写：葛亚岚

初审：张  林

复审：唐媛媛

终审：余冬梅