大西幼教育集团森林城分园中班幼小衔接之“小任务，大成长”

培养幼儿良好的任务意识是幼小衔接的教育重点，能够帮助幼儿掌握一种自觉的行为方式，从“要我做”到“我要做”，从被动接受任务到主动选择任务，甚至能够主动生成任务，促使幼儿形成学习的内驱力，自主完成学习任务，提高学习效率，为以后小学的学习与生活带来积极影响。2025年4月27日，大西幼教育集团森林城分园中班年级组精心策划了“幼小衔接任务意识——小任务大成长”系列活动，引领孩子们踏上探索任务的奇妙旅程，一同见证他们的成长瞬间！

“任务”到底是什么呢？通过分享与讨论，孩子们明白任务就是每个人在生活中需要去做的事情，不同的人有着不同的责任与任务。这一环节，让孩子们对任务的概念从模糊走向清晰，为后续活动奠定了基础。

在幼儿园这个小天地里，也有许多有趣的任务等着孩子们去发现和解锁哦！既然我们有这么多任务，那我们要怎样去完成呢？“我们可以两个一起完成。”“我可以自己完成。”“我们可以分组配合完成。”通过激烈的讨论和实践，孩子们不仅明确了自己在幼儿园的任务，还学会了团队合作，增强了责任意识。

任务意识培养是塑造独立品格的重要基石。那么，如何帮助孩子建立良好的任务意识呢？除了在日常生活中引导孩子参与力所能及的事务（如整理玩具、完成简单的家庭小任务），培养他们“有始有终”的责任感，还有一个充满趣味的方式——通过阅读绘本，让孩子在故事中感知“任务”的意义，在孩子们心中播下“责任”的萌芽。用故事搭建桥梁，让任务意识从书页走向生活，孩子们终将在“完成任务”的过程中收获自信与成长。

通过这次“小任务大成长”活动，孩子们对任务有了更全面的认识，从被动接受到主动思考，每一步都在成长。幼小衔接不是一朝一夕，任务意识的培养需要我们持续努力。未来，我们会继续开展相关活动，也希望家长们在家中给予孩子更多锻炼的机会，让我们携手，为孩子们的成长助力，让他们在任务中学会担当，为小学学习生活做好充分准备！

撰稿/初审：虞   敏

摄影：中班教师

复审：卫莹然

终审：吴勤勤、赵   悦