南小湖畔：巧手制风车 匠心研劳动

为落实劳动教育课程标准，创新劳动教学实践形式，近日，学校劳动学科开展了以“纸风车制作”为主题的劳动教育专题教研活动，庐阳区劳动学科教研员王昌余老师参与指导。此次活动聚焦培养学生动手实践能力与创新思维，通过课堂展示、研讨交流等环节，探索劳动教育与美育、实践教育的深度融合路径。
    活动中，周孟旗老师率先呈现了一节课例，周老师以充满童趣的谜语导入，结合风车的各种图片，激发学生对纸风车制作的浓厚兴趣。随后，周孟旗老师详细讲解了纸风车制作的步骤与技巧，从纸张裁剪、折痕按压到风车叶片固定、棉签组装，每一个环节都亲自示范，并提醒学生注意安全使用剪刀、胶水等工具。在实操环节，学生们热情高涨，纷纷动手实践，遇到困难时主动互相帮助、探讨解决方法。不一会儿，五彩斑斓的纸风车在学生手中“绽放”，教室里充满了欢声笑语。周老师鼓励学生在传统纸风车的基础上进行创新，融入绘画、拼贴等元素进行个性化装饰。课堂上，学生们充分发挥想象力，将风车叶片绘制成卡通图案、设计独特的造型，还尝试调整叶片角度，探究风车转动的最佳效果。这种“劳动+艺术+科学”的跨学科教学模式，不仅锻炼了学生的动手能力，更培养了他们的审美情趣与探索精神。

展示课结束后，教研员王昌余老师结合着课堂设计、教学效果等进行了细致地指导，王老师认为这节展示课充分体现了劳动教育“做中学、学中创”的理念，教学环节紧凑，学生参与度高；他强调劳动教育是学生全面发展的重要组成部分，希望老师以此次教研活动为契机，不断创新教学方法，挖掘劳动教育资源，将劳动实践与生活实际紧密结合，让学生在劳动中体验乐趣、收获成长。

此次纸风车制作主题教研活动，不仅为教师们提供了交流与学习的平台，更探索出劳动教育新的教学形式。学校将继续深化劳动教育改革，开展更多形式多样的劳动实践活动，培养学生热爱劳动、勇于创新的品质，为学生的全面发展奠定坚实基础。

撰稿：周孟旗

初审：阮陈晨

复审：阮仁全