合肥市双岗幼儿园悦城分园： 凝聚合力 协同育人 ——开展班级管理教研活动

四月的微风裹挟着花香漫入园中，2025 年 4 月 22 日下午，合肥市双岗幼儿园教育集团悦城分园的会议室里，教师们热烈讨论。一场聚焦 “家园共育中的管理协同” 的园本教研活动正在进行，教师以问题为纽带，在思维碰撞中探寻家园携手育人的创新路径。

教研现场，针对 “家长质疑班级规则过于严格” 的典型案例，教师们展开深度研讨。当家长对班级规则过于严格提出异议时，教师团队通过情景模拟重现沟通场景，最终提炼出 “共情回应 — 专业解读 — 灵活调整” 的三步沟通法。先以感同身受的话语安抚家长情绪，再结合幼儿生长发育规律阐释规则意义，最后提供弹性调整方案，在理解与尊重中化解分歧。

“家长志愿者参与班级管理” 的实践经验成为活动亮点。老师们分享 “家长管理帮帮团” 的运作模式：医生家长化身健康讲师，家长参与园所读书月活动走进课堂为孩子们讲故事，家长们从教育旁观者转变为深度参与者。这一模式不仅为班级管理注入多元资源，更让家长在实践中体会教育理念，实现家园双向赋能。

活动高潮，教师们围绕日常沟通难题，共同编撰《家园沟通话术手册》（初稿）。手册涵盖入园适应、行为引导等高频场景，不仅总结实用话术，更通过 “沟通雷区警示”“情景演练示范” 等板块，帮助教师提升沟通专业度。这份凝结集体智慧的成果，将成为教师日常工作的得力助手。

家园共育如同培育幼苗，需要园所与家庭的阳光雨露共同滋养。 这场教研活动不仅是经验的交流，更是家园共育新征程的起点，双幼悦城分园以开放与创新的姿态，携手家长共绘幼儿教育的美好蓝图。

文字：郑晓铭

图片：吕雯茜

编辑：浦佳玫

初审：徐莹莹

复审：张庆云

终审：余冬梅