为提升教师在美术教育活动中的专业素养,探索更有效的师幼互动策略,2025年4月22日,合肥市荣城幼儿园教育集团丽水分园教研A组开展了“以美润心 以研促教”专题教研活动。
活动伊始,各年级组教师结合理论书籍与自身教学经验,依次分享“美术活动中欣赏和提问的方法与技巧”。小班教师提出“情境代入式提问”,通过生活化场景引导幼儿观察色彩与形状;中班教师侧重“启发式追问”,鼓励幼儿表达作品中的情感与故事;大班教师则分享“批判性提问”策略,引导幼儿分析构图与创作手法。现场交流氛围热烈,教师们结合具体教学案例,深入浅出地阐释了不同提问方式在各年龄段的实践应用。
在研讨环节,教师们围绕“适合各年龄段美术活动的提问方法”展开深度讨论。大家一致认为,提问设计需贴合幼儿认知发展特点:小班应注重趣味性与直观性,中班强调开放性与引导性,大班则侧重思维拓展与审美表达。通过梳理与总结,初步形成了分层分类的提问策略体系,为后续教学实践提供了可操作性的指导方案。
此次艺术专题教研活动,为教师搭建了交流互鉴的平台,既深化了对美术欣赏活动中提问策略的理解,也为提升艺术领域教学质量奠定了坚实基础。荣幼教师将以此次活动为契机,持续深耕幼儿艺术教育,让美育真正成为滋养幼儿心灵的土壤。
初审:张 翠
复审:杨焕焕
终审:王 清
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