庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园：你好，春天

春风轻拂，唤醒了枝头的繁花，处处洋溢着盎然的生机。近期，庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园中班的孩子们，怀揣着对春天的期待，开启了一场充满趣味的春日探索之旅。

寻春之旅

01春天的谈话

春天是大自然精心绘制的神奇画册，藏着哪些令人惊喜的变化呢？

02春日小调查

我们紧跟春天的脚步，开展了对春天的调查。

教师思考

通过谈话，孩子们发现了春天丰富多样的变化。比如：郊外的小草变得绿油油，在风中欢快舞蹈；农田里麦苗一片嫩绿，生机勃勃；湖边柳树抽出新叶，柳枝轻垂湖面；山上不知名的小花竞相开放，五彩斑斓装扮山坡。这些都是春天带来的奇妙改变。

在春日调查中，教师充分利用周边的自然环境，为孩子提供观察与探索的契机。鼓励孩子们主动发现问题、提出疑问，引导幼儿去看一看、找一找。在轻松、有趣的调查过程中，孩子们切实观察到春天里动植物以及自然环境的种种变化，对春天有了更为直观和深刻的认识。

享春之育

01关于投票

在知晓春天是播种的好时节后，老师向孩子们介绍了多种适合春季播种的植物。随后，大家进行了投票，最终选出了心仪的种子。

02一起来种植

在老师的组织下，大家有序分工，有的拿着小铲子仔细地给土地松土，有的小心翼翼地将种子撒入土里，还有的提着小水壶慢慢浇水。

播种完成后，孩子们自发组成小组，轮流照顾这些小种子，不仅会定期浇水，还准备了小本子认真观察记录种子的生长变化，从破土发芽到长出嫩叶，每一个细微的改变都让孩子们兴奋不已。在这个过程中，孩子们不仅体验到了劳动的快乐，更深刻感受到了生命成长的奇妙，对春天也有了全新的认知。

03探秘豌豆

幼儿在照顾养护豌豆时发现在土里长出了白色的一条一条线，这是什么呢？孩子们充满了好奇。因此根据幼儿的兴趣点我们生发了认识豌豆苗的科学活动，引导幼儿了解豌豆的根、茎、叶。

孩子们在观察豌豆苗时，发现了豌豆苗歪倒、折断的情况，大家十分着急，纷纷开动脑筋想办法。有的孩子提议让豌豆苗多晒太阳、多浇水，有的则提出用棍子、树枝和胶带将豌豆苗捆绑固定 ，积极尝试解决这一问题。

教师思考

通过观察孩子们对豌豆苗歪倒、折断问题的解决过程，教师深刻认识到幼儿天生具有强烈的好奇心和探索欲。面对生长异常的豌豆苗，孩子们主动思考、积极尝试不同办法，这一过程不仅展现出他们解决问题的能力，更是其对生命成长关注与责任感的体现。教师也意识到，在今后的教学中，应继续为幼儿提供丰富的探索场景，鼓励孩子们大胆思考、实践，在亲身经历中不断提升观察与解决问题的能力，呵护并激发对自然科学的兴趣。

绘春之景

01暖暖的太阳

春日的阳光如同温柔的画笔，悄然为大地晕染出绚丽色彩。孩子们在这充满生机的季节里奔跑嬉戏，感受着阳光轻抚脸庞的温暖，这份春日独有的美好，在每个人的心中留下了深刻印记。

随后，孩子们兴致勃勃执起彩笔，描绘心中的太阳。创作时，大家都充分发挥想象，以多样色彩与形状展现对太阳的独特理解。有的用金黄、橙红交织，勾勒有小鸟环绕的太阳；有的把太阳画成爱心状，用柔和粉、橘色填充光芒；还有的将太阳绘成彩色圆盘，配上弯弯的彩虹。

02春天的雨伞

春天是个充满生机与活力的季节，可也常常雨水不断。于是，为了能在“雨中”也尽情感受春天，大家决定一起动手制作独特的手工雨伞。

孩子们拿起画笔，在画纸上尽情创作。有的画娇艳绽放的花朵，有的画翠绿草地与点点野花，还有的画高飞的风筝。画好后，小心剪下画作，用胶水粘贴，轻轻固定在背景板上。很快，普通背景板化为五彩春日盛景。

这些立体雨伞，是孩子们与春天对话的方式，展现出春天的明媚温暖，饱含着纯真童心与对自然的热爱，让这个春天长留在童年记忆中。

03我眼中的春天

寻春和播种的经历给孩子们带来了丰富的灵感，孩子们迫不及待地拿起画笔，想要把自己眼中的春天画下来。有的孩子画了盛开的花朵和飞舞的蝴蝶，有的孩子画了嫩绿的草地和放风筝的小朋友，还有的孩子画了正在发芽的种子。一幅幅充满童趣的画作，展现了孩子们对春天独特的理解和喜爱。

教师思考

在绘春之景系列活动中，教师察觉到孩子们展现出强烈的探索热情与创造力。在春日暖阳下观察阳光，用金黄、橙红等色彩表达温暖，锻炼色彩运用力，还凭想象为太阳添小鸟等，激发创造力。随后，感知到春天多雨，随即开展制作春天的雨伞手工活动。将春天印象融入立体创作，有效提升了动手能力。通过对春天阳光、雨水等特征的感知及相关创作，孩子们对春天认识更深入。绘画“我眼中的春天”时，基于前期积累的观察经验，画面自然呈现出花朵、草地、风筝等春日元素。

通过这些活动，孩子们在艺术创作中收获知识与技能，丰富了对春天的感知体验，也激发了对自然与艺术的浓厚兴趣。

春天的脚步轻盈，我们对春的探寻也未曾止步。在幼儿园教育里，春天就是一幅绚丽多彩的画卷，是最生动的教材。孩子们在与春天的亲密接触中，用眼睛观察、用心灵感受，不断去发现、去探索春天的奥秘。幼儿的好奇心如同春天里蓬勃生长的幼苗，在对春日万物的探索中尽情舒展、释放。

编辑：侯思琪

初审：张文娣

复审：程   红

终审：张文雯