关于举办庐阳区第十届中小学班主任基本功大赛的通知

庐阳区各中小学：

为进一步加强班主任队伍建设，推进中小学班主任队伍专业化发展，2025 年将举办庐阳区第十届中小学班主任基本功大赛，现将有关事项通知如下:

一、大赛主题

拨动学生心弦的艺术

二、参赛对象

全区普通中小学在职班主任。原则上 45 周岁以下（含 45 周

岁）、从事班主任工作 3 年以上、在编在岗的中青年班主任方可推荐参加决赛。2025 年全市班主任基本功决赛一、二等奖获得者直接参加决赛或庐阳区区域复赛（一等奖直接参加合肥市决赛，二等奖直接参加庐阳区域复赛，不占用学校名额）。

三、比赛内容

聚焦立德树人根本任务和新时代全面育人理念，重点关注义务教育“双减”和课后服务工作、中小学劳动教育、家校社协同育人、生态文明教育、生命安全与健康教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育等主题:关注班主任以理论研修为基础、反思实践为重点的工作研究能力;掌握运用相关政策和德育原理，开展主题班会设计和实施的能力，在班级偶发事件处理中人际沟通与交往、教育资源整合的能力等，进步提升班主任建班育人的基本功。

四、比赛形式

比赛分为育人故事、带班育人方略、主题班会和情境模拟四个部分，前三部分由评委进行线上评审和线下集中评议，情境拟部分组织现场集中比赛。

(一)育人故事(权重 15%)

1.内容要求

结合新时期学生成长面临的新情况新变化，以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、“双减”及课后服务工作、劳动教育、校家社协同育人、心理健康教育等为切入点，讲述班主任工作中的育人故事，彰显班主任人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。

2.材料要求

(1)育人故事文本。主题明确(题目自拟 )、情节完整、内容详实、重点突出、结构合理，情感真挚，以第一人称撰写，能够激励人心、引发共鸣，2000 字左右。

(二)带班育人方略(权重 15%)

1.内容要求

以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有实效。

2.材料要求

带班育人方略文本。包括班情分析、育人理念、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容。班情分析得当，理念遵循育人规律，目标符合学情、明确具体，实践做法体现系统性和针对性，特色突出、可操作性强，5000 字左右。

(三)主题班会(权重35%)

1.内容要求

结合学段特点，以学习贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记考察安徽重要讲话精神，深化爱国主义集体主义社会主义教育、生态文明教育，开展爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政策、革命传统、中华优秀传统文化、生命安全与健康等方面教育，引导学生积极践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。

2.材料要求

主题班会设计文本。主题鲜明(题目自拟)、目标明确准备充分、内容紧扣主题、形式新颖、多样，注重学生体验感和参与度。文本结构至少包括:班会题目、背景分析、班会目标班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等，5000 字左右(撰写格式参见模板附件3 )。

(四)情境模拟(权重 35%)

要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。参赛选手当场抽签确定题目，根据题目提供的假定教育情境，通过和助演互动完成“班主任角色”表演，提出解决问题的策略和方法，展现教育理念和教育智慧。面试时间每人不超过15分钟，其中场外准备时间5分钟，角色表演时间4分钟，阐述时间3分钟，评委提问3分钟。

五、比赛环节安排

比赛由初赛、复赛和决赛三个环节组成:

(一) 初赛(5月10日前)

由学校组织，符合条件的班主任均应参加初赛。

(二) 复赛(6月2日)

庐阳区教体局组织，结合选手提交的文本材料和现场情境模拟综合评分，选取优秀选手参加合肥市决赛。

(三) 决赛。

合肥市决赛的具体要求和举办时间将根据省赛和长三角大赛的要求确定，原则上于6月30日前完成。

六、相关要求

1.各中小学要将班主任基本功大赛作为推动班主任队伍建设重要抓手，以赛代训、以赛促建，不断增强班主任立德树人、教书育人的能力。学校要参照实施方案，认真组织比赛，推荐优秀选手参加区级比赛。

2.大赛评委由合肥市优秀班主任、德育专家组成，分小学组、初中组两个组别。请中小学于5月20日前报送参加复赛人员名单(附件1、附件2)，同时报送参赛选手育人故事、带班育人方略、主题班会设计文本，发送至邮箱1442535446@qq.com.逾期不报，视为放弃。

附件1:登记表

附件2：名单汇总表

附件3：参考模板

庐阳区教体局教研室

2025年4月24日