庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园：《安徽新闻网》报道《合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园： 基于儿童视角 共研主题审议》

为进一步促进教师专业成长，提升主题课程的适宜性与有效性。2025年4月10日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路园开展了主题为“基于儿童视角 共研主题审议（五）——各年级分享以春天为主题的中审议”教研活动。

活动伊始，各班围绕“春天”的主题，对前期活动开展情况，结合PPT，从主题来源、目标预设、实施过程、幼儿获得的经验、反思感悟等方面进行详细阐述，图文并茂地呈现了主题活动开展情况。

教学负责程红老师从预设评估、生成论证、优化调整三方面分享了中审议的实施路径，结合小班《亲亲一家人》案例，提出在主题实施过程中要准确捕捉幼儿的探究轨迹和游戏行为，并且及时生成支持策略，从而引发幼儿新的兴趣点、问题意识和经验生长。

交流分享结束后，通过集体研讨，教师们明确了课程实施中存在的问题，并提出了相应的改进措施。在今后的活动中，将继续优化和调整，为幼儿提供更加优质且符合幼儿实际需要的活动内容，促进幼儿全面发展。

“学而知不足，思而知后进。”通过此次主题中审议研讨活动，教师们对于主题中审议有了更加深刻的认识，明确了课程并不是一种固定的框架，而是一个持续发展的动态过程。在主题审议之旅中，庐实幼淮河路园将持续关注幼儿经验水平和兴趣点的发展，不断地调整和优化主题内容，做到共思、共享、共成长。