为深入学习贯彻落实全国教育大会精神,聚焦育人关键场域与关键环节,通过名校长、名师、名班主任(团队)、领航名师工作室的引领作用,带动区域教师队伍整体提升,推进学校管理及课堂教学、班队管理的创新,推动区域基础教育高质量发展,着力为教育强区建设提供有力支撑。
一、活动主题
智创教育·共生未来:以教育家精神赋能区域教育高质量发展
二、时间地点
时间:2025年4月—5月
地点:待定
1.创新引领:通过技术应用与教育场景深度融合,搭建学术交流平台,推动区域教育创新实践。
2.实效赋能:聚焦教学难点痛点,通过名校长、名师、名班主任、领航名师工作室的成果展示与经验共享,辐射引领教师专业成长。
3.协同共生:构建“名校长-名师-名班主任”协同发展网络,推动区域教育资源共享。
1.名校长论坛:教育治理与未来学校
主题:提升管理艺术 赋能内涵发展;新时代学校治理创新与教育家型校长领导力迭代
内容:
(1)专家讲座:教育专家现身说法,引领教育科学管理。
(2)圆桌论坛:聚焦学校发展、课程建设、师资队伍发展等。
2.名师、领航名师学术峰会:学科重构与教学变革
主题:核心素养导向下的“无边界课堂”实践
内容:
(1)跨学段、跨学科融合课(如STEAM课程、项目式学习、跨学段学习)
(2)数字教研舱:通过AI分析教师授课视频,生成个性化改进报告。
(3)专题微讲座:人工智能辅助教学、精准教研等。
3.名班主任研习会:育人与技术双轮驱动
主题:班级育人生态构建
内容:
(1)主题班会:探究班级建设策略。
(2)多元评价研讨:从学校、教师、专家三维视角现场评价。
(3)专题讲座:专家现身说法,聚焦如何设计班会开展培训。
领航名师主导,设立“创新教育工具体验区”(如AI批改系统、手写板等),对数字赋能教育教学进行展示。
五、会议具体日程
专场 |
时间 |
活动专题 |
形式 |
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名校长 工作室 |
4.8下午 |
教育治理与未来学校 |
1.提升管理艺术 赋能内涵发展; 2.新时代学校治理创新与教育家型校长领导力迭代; |
1. 专家讲座; 2.圆桌论坛; |
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待定 |
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名师 工作室
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核心素养导向下的“无边界课堂”实践之跨学段教学 |
1.基于思辨性阅读的跨学段同课异构(语文专场) |
课例+专家点评; |
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四月 |
待定 |
2. 数智赋能中小学段英语素养教育衔接 (英语专场) |
1.中小学英语衔接课例; 2.数智化赋能中 3.学术沙龙: 素养导向下中小学英语教育有效衔接 |
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五月 |
5.8上午 |
3.小初高思政一体化研究(思政专场) |
课例+专家点评; |
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五月 |
待定 |
核心素养导向下的“无边界课堂”实践之跨学科学习 |
数字赋能下的跨学科学习 |
1. 现场课例(劳动课跨学科课例;科学项目化学习课例、信息科技项目化学习课例) 2.专家引领; |
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名班主任(团队)工作室 |
4.14下午 |
班级管理 |
精研班会设计 赋能德育实效
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1. 中学主题班会+小学课例展示; 2. 三维多元评课; 3. 专家讲座; |
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四月 |
待定 |
团队建设 |
少先队活动课赋能辅导员成长 |
1.课例展示+点评; 2.辅导员专业成长讲座; |
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领航名师工作室 |
五月 |
待定 |
核心素养导向下的“无边界课堂”实践之数智课堂 |
待定 |
1. 课例; 2. 智能评课; 3. 专家点评; |
庐阳区教体局教研室 庐阳区教体局电教馆
2025年4月8日
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