“‘阅’动庐阳，欢乐校园”读书周活动方案

一、活动目的

为全面落实“深化全民阅读活动”精神，落实庐阳区大阅读研究中心“教研+阅读”双轮驱动的目标，进一步构建“书香校园-书香家庭-书香社区”三位一体的阅读生态体系，特借助“4·23世界读书日”，举办“‘阅’动庐阳，欢乐校园”读书周活动。通过多元化、分层次的阅读实践，激发师生及家庭的阅读热情，提升文化素养，助推区域教育高质量发展。

二、活动主题

“阅”动庐阳，欢乐校园——阅读浸润成长，书香传递力量

三、活动时间与地点

时间：2025年4月16日—4月23日（世界读书日为4月23日）

地点：各校校园为主阵地，联动家庭、社区及公共文化场所（如书店、图书馆等）

四、活动内容与形式

采用“1+N”模式（即“分级评价体系+多维度活动矩阵”），分层推进活动实施：

（一）1项核心机制：经典诵读分级评价体系

各校以《义务教育语文课程标准》为基础，结合学情制定分级背诵评价标准及篇目清单，明确各学段达标要求（如背诵内容、篇目难度等）。

提交要求：4月15日前将方案发送至庐阳区大阅读研究中心邮箱（348609661@qq.com），邮件主题为“【学校名称】+经典诵读分级评价体系”。

（二）N项主题活动矩阵

1.区域联动活动

跨校图书漂流：跨校学生进行阅读分享，如读书漂流卡分享，校际循环交换阅读同一本书等。

2.校级特色活动

◎学生板块

“书香少年”挑战赛（如：阅读打卡、读书笔记展评、经典诵读擂台等）。

“一书一世界”主题手抄报创作大赛。

◎教师板块

“共读一本书”教师读书沙龙（如分学科组共读教育专著、分享实践案例等）。

◎家庭板块

“亲子共读21天计划”（推进亲子阅读，评选“校园书香家庭”等）。

◎社区联动

“阅读进社区”活动（如组织师生志愿者开展社区读书会、绘本讲读等）。

六、组织与分工

1.区级统筹组：负责制定总体方案、提供资源支持。

2.校级执行组：校长牵头成立专项工作组，制定校本实施方案（4月15日前提交）。

七、活动阶段

1.预热阶段（4月3日-10日）：发布活动预告推文，悬挂活动主题横幅。

2.实施阶段（4月16日-23日）：推送活动亮点（如“今日诵读之星”“家庭阅读瞬间”等）。

3.总结阶段（4月24日-30日）：各校提交图文总结，区级汇总。

庐阳区教育体育局

庐阳区大阅读研究中心

2025年4月3日