活动中心：木工坊里玩出“大创意”

 3月，庐阳区青少年校外活动中心迎来了一批批朝气蓬勃的小工匠——庐阳区各校四年级的同学们。他们在此开展了一项别开生面的木工坊“朋克机器人”综合实践活动，亲身体验从设计到制作的完整木工流程，深刻感受到了劳动的乐趣与创造的魅力。

 关于机器人，想必没有哪个孩子不喜欢吧，呆萌的、搞怪的、勇猛的、灵动的……不管哪一款都是孩子们的心头爱，但有想过自己DIY一个机器人吗？

 在紧张的设计环节，孩子们拿起铅笔，在小木块上仔细标记，精心规划着机器人的形状与结构。有的孩子渴望制作一个威武的站立机器人，有的则梦想着能飞翔的机器人。每一个设计都散发着孩子们独特的光芒，展现了他们丰富的想象力和创新能力。

 设计之后，便开始学习打孔。老师耐心地教导孩子们如何使用手摇钻。孩子们小心翼翼地对准标记，轻轻转动钻头，一个个整齐的孔洞逐渐出现在木块上。这个过程不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力，更让他们深刻体会到了精准操作的重要性。

 打磨与抛光环节是对孩子们耐心的一次考验。他们先用240目的砂纸仔细打磨掉木块的棱角，再换用600目的砂纸进行抛光，直至木块表面光滑如镜。接着，他们涂抹上蜂蜡，为木块披上了一层亮丽的“外衣”。这一步骤让孩子们学会了细致与专注。

 组装环节则是整个活动的高潮。孩子们根据自己的设计，挑选出合适的配件和螺丝，用螺丝刀一点点将它们组装起来。在老师的指导下，同学们学习了螺丝的安装技巧，并充分发挥创意，将一个个普通的木块变成了独一无二的“朋克机器人”。

 当木块遇上齿轮，当木艺碰上机械，经由设计、钻孔、打磨、组装等一系列操作后，死板无趣的木头也瞬间有了生命的气息，传神的“表情”、灵活的“手脚”，悉心的打磨，精妙的搭配，凝聚灵光乍现的时刻，独一无二才显弥足珍贵。有的机器人身上挂满了齿轮和翅膀，仿佛随时都能展翅高飞；有的则戴着华丽的皇冠，彰显着独特的个性。这些作品不仅是孩子们劳动成果的展示，更是他们创意与想象力的结晶。它们见证了孩子们在实践活动中的成长与进步。

 此次木工坊实践活动是中心开展劳动教育的一次积极探索。活动旨在通过寓教于乐的方式，让学生们在动手实践中学习技能、锻炼能力、培养品质，从而促进学生的全面发展。看着自己亲手制作的朋克机器人，孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦。长江路第二小学柏景湾校区来参加活动的孩子说:“原来木工并没有看上去的简单，工匠们真是太了不起了！我们也要传承这样的精神，下次来一定要做的更好！”

 “要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批批培养出来。这是顶梁柱，没有金刚钻，揽不了瓷器活。”党的十八大以来，习近平总书记十分关心、高度评价大国工匠，强调高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推动高质量发展，形成新质生产力，加快中国制造向中国创造转变，高素质的劳动者大军不可或缺。 “要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”， 未来，活动中心将继续开展丰富多彩的实践活动，为学生们提供更多体验和成长的机会。通过这些活动，激发广大学生爱动手、求创新的热情，激励其走技能成才、技能报国之路，在实践中茁壮成长，成为具备创新精神和实践能力的未来之星。

撰稿：袁   芳

图片：袁   芳

  初审：周艺婷

 复审：汪   娜

  终审：高   菲