在国家大力推动传统文化传承与五育并举的方针指引下,庐阳区美术学科为了贯彻执行庐阳区的“五新教育”和“yue动庐阳,欢乐校园”均衡办学理念,全面落实义务教育阶段美育提升方案的工作,实现区域内教育均衡的局面,2025年2月27日上午,庐阳区中小学各校区美术学科组长及名师工作室全体成员齐聚合肥市长江路第三小学兰亭分校,参加了庐阳区2025年春季美术工作会议暨名师工作室会议。此次会议不仅是对庐阳区美术教育事业的一次全面总结与规划,更是对未来美育发展的深刻展望。
会议开始,庐阳区美术教研员张勇老师发表了热情洋溢的开场致辞。他强调,美术教育在提升学生综合素质、培养学生审美能力方面的重要作用,庐阳区美术教育在师资力量、教学质量、艺术创作等方面均取得了显著进步,今后要继续为区域美育均衡发展做实事。接下来整个会议由教体局教研室唐安琪老师主持。
随后,名师工作室领衔人贺弯飞、张育红、孙佳分别向与会者汇报了工作室三年规划和春季工作计划。他们从“教师的教”和“学生的学”两个方面分别阐释了可探索的方式,并明确了工作室“美术教学有效性”的发展方向。通过“老带新”的队伍建设和“中带远”的学校建设方式,真正为庐阳美育发展做实事。他们的汇报内容详实、目标明确,为庐阳区美术教育的未来发展提供了方向。
在经验分享环节,丁香玉老师作为名师工作室的优秀代表,分享了自己在美术教学中的宝贵经验和独特见解。她说,名师工作室要作为庐阳区美育发展的动力引擎,在区教研室的总体部署和领带下,起到龙头和辐射作用。丁香玉老师的分享让与会者明白了名师工作室的功能和作用,也激发了大家对美术教育的热情和期待。她的成功案例充分证明了名师工作室在提升教师教学水平、促进美术教育事业发展方面的重要作用。
最后,庐阳区美术教研员张勇老师针对2025年春季美术工作进行了详细全面梳理。首先,他回顾了庐阳区往年获得的成果和经验,同时,也指出工作中还存在的不足现象。其次,他提出了庐阳区美育发展的框架建设构想:专业和教科研并行。然后,他提出“一校一特色”的建设方案,以及如何以名师工作室为抓手,让所有学校,尤其是偏远薄弱学校能分享到庐阳区美育成果的红利。最后,他说庐阳区美育工作要形成“共研、共建、共享、共赢”的美好局面。他通过一个个案例,帮助各校组长思考如何加强校园文化建设,学生美育综合评价的如何设计,作业有效、有趣设计的思考、优秀传统文化和信息化技术的深度融合等方面的问题。同时,他还分享了一系列具体方案和要求,包括加强课程建设、深化教学改革、提升教师素质、拓展课外活动等,以确保庐阳区美术教育工作的顺利开展和取得实效。
凝心聚力,共启教育新程。本次会议为庐阳区2025年春季美术教育工作明确了专业和教科研发展的方向,搭建了教师交流学习的优质平台。未来,庐阳区美育工作将继续致力于美术教育的均衡性发展,为培养具有创新精神和艺术素养的师生而不懈努力。
图文:方 星
初审:张 勇
复审:李国凯
终审:朱晓艳
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