《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“要培养幼儿基本的生活自理能力,鼓励幼儿做力所能及的事情。”通过幼儿园一日生活活动,点滴渗透,循序渐进,逐渐培养小班幼儿的自理能力,为幼儿良好习惯的形成奠定了坚实的基础,同时也有利于各项活动的组织与开展。通过近期学习,让我们一起看看庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园小三班的小朋友们都学会了哪些本领吧。
“两个好朋友,从来不分手,要来一起来,要走一起走,要是穿反了,它们把头扭。要是穿对了,它们头碰头。"教师利用儿歌启发幼儿兴趣,原来穿鞋子这么有趣,小朋友们迫不及待地边说儿歌边学穿鞋,在不知不觉中小朋友们都学会了穿鞋子。
在幼儿园里,洗手是一项非常重要的常规活动。正确的洗手习惯不仅有助于保持幼儿的个人卫生,还能预防疾病的传播。七步洗手法的小儿歌能提醒幼儿按照步骤,一步一步的洗,洗的仔细又干净。
“开火车”游戏,增强了幼儿的秩序感和集体合作意识,提高了听口号做动作的能力,体验了集体开火车队列游戏的乐趣。
每个玩具都有自己的家,都有自己固定的区域和位置,如果玩具没有回自己的家,会伤心难过的,看看小朋友们怎么帮助玩具回家的吧!
幼儿园一日生活皆课程,教师及时捕捉适宜的教育契机,将幼儿安全意识、自我服务能力的培养渗透于一日环节之中,让幼儿在礼仪的浸润中体验成长的意义,在相互学习的过程中,共同期待每一天带来的小美好。
图文:丁晓婧
初审:丁 婕
复审:马伟华
终审:毕大华
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