大西幼教育集团森林城分园中班幼小衔接之“乐善交往，趣享成长”

社会交往是幼儿的一种社会性需求。良好的交往和合作能力，有助于幼儿在进入小学后结交新朋友、认识新老师，逐步适应新的人际关系。结合《3-6 岁幼儿学习与发展指南》以及中班幼儿的年龄特点，2024 年 9 月 26 日，大西幼教育集团森林城分园中班年级组开展了幼小衔接活动“乐善交往，趣享成长”。

幼儿在交往过程中难免会遇到各种问题，比如“没有朋友怎么办？”“和好朋友吵架了怎么办？”中一、中二班的老师们创设情境，组织孩子们讨论“交朋友的方式”。老师们鼓励孩子们通过抱一抱、拉拉手等方式去结交新朋友，让孩子们充分感受朋友交往带来的快乐。

朋友，是童年时光里最为重要的伙伴，是美好的牵绊。朋友亦是我们生活中的阳光，有了朋友，我们的生活才会变得多姿多彩。中三、中四班的小朋友们纷纷拿起画笔，一同描绘自己和好朋友的故事。他们用稚嫩的笔触勾勒出与朋友一起玩耍的欢乐场景，画面中充满了童真与友爱。每一幅画都是一个小小的世界，记录着孩子们之间纯真的友谊和美好的回忆。

游戏，是幼儿最为五彩斑斓的记忆。中五、中六班开展了趣味十足的游戏活动。在游戏中，幼儿体会到了与好朋友合作的快乐，极大地增加了幼儿之间的交往能力。孩子们在交往中深刻感受到游戏的趣味性，更体会到了团结合作所蕴含的强大力量。

在幼小衔接阶段，注重对同伴交往能力的培养，具有重大意义。这能够帮助孩子更快地适应新环境，让他们学会与他人相处、合作与沟通，进而获得同学的认可和支持，从而建立起新的友谊和人际关系。同时，良好的同伴交往能力也能建立孩子的自信心，有力地促进幼儿身心的全面发展。

撰稿/初审：虞  敏

摄影：中班教师

复审：卫莹然

终审：孙  佳