注重实践 丰富“量感”
合肥市红星路小学教育集团一、二年级暑假量感实践活动（低段篇）
为丰富学生量感体验，在实践活动中培养学生数学素养及解决问题的能力。合肥市红星路小学教育集团一、二年级的数学老师们开展了暑期量感实践活动，教师创设丰富的情景，通过一些看得见、摸得着的数学体验活动，唤醒并培养学生对量感的认知。
对于一年级的小朋友来说，生活中购物经验较少，对人民币的认识还不够，因此一年级数学组开展了以“小小采购员”为主题的量感实践探究活动，一年级的孩子们走街串巷，来到了各个超市开展活动，孩子们兴趣浓厚、积极参与、乐在其中，一边购物一边记录，一起看看他们丰富多彩的探究单吧！
对于一年级的小朋友来说，生活中购物经验较少，对人民币的认识还不够，因此一年级数学组开展了以“小小采购员”为主题的量感实践探究活动，一年级的孩子们走街串巷，来到了各个超市开展活动，孩子们兴趣浓厚、积极参与、乐在其中，一边购物一边记录，一起看看他们丰富多彩的探究单吧！
这次“小小采购员”的实践活动中，孩子们回归生活中学习数学，在真实情境中，为学生提供了广阔的活动天地，让学生亲身体会购物的乐趣，切实感受生活中的数学，体验数学学习的重要作用，锻炼了实践能力和社会交往能力，培养了量感，发展了核心素养。
人们常说：做时间的主人。珍惜时间是永恒的话题，该怎么让孩子学会做时间的主人呢？合肥市红星路小学教育集团二年级数学组从量感着手，提高学生对时间概念的认识。瞧！二年级的小朋友们自己动手制作了钟面呢！让我们一起欣赏他们的成果吧！
人们常说：做时间的主人。珍惜时间是永恒的话题，该怎么让孩子学会做时间的主人呢？合肥市红星路小学教育集团二年级数学组从量感着手，提高学生对时间概念的认识。瞧！二年级的小朋友们自己动手制作了钟面呢！让我们一起欣赏他们的成果吧！
巧妙的设计、精美的图案、精心的搭配……不禁感叹孩子们的动手能力可真强，通过制作钟面，孩子们更加直观地感知了时、分、秒时间单位间的联系，进一步巩固了对时间的认知，锻炼了学生的动手能力，激发了想象力，促进了数学思维的发展。
瞧！他们还制定了暑期计划，记录了每天的时间安排呢！
瞧！他们还制定了暑期计划，记录了每天的时间安排呢！
日常生活的丰富体验是学生获得量感的重要途径，量感是学生用数学的眼光观察世界、认识世界的一种必备素养。合肥市红星路小学教育集团数学组深耕教育，创设生动有趣的教学情境，带领学生走进生活，相信低年级的学生们通过此次实践活动加深了对人民币和时间量感的认知，积累了丰富的量感体验，为今后量感的认知和核心素养的培养打下了坚实的基础。
撰稿：汪 佩
初审：严静菁
复审：高晓娅
终审：方业菊
摄影：三校区一、二年级数学组
初审：严静菁
复审：高晓娅
终审：方业菊
摄影：三校区一、二年级数学组
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