逍小金都：智慧课堂展风采，融合创新促提升

为有效推进全校教师深入开展智慧课堂教学研究和实践探索，发挥优质课评选活动在智慧课堂教学中的示范引领作用，大力促进信息技术与教育教学深度融合创新，鼓励广大教师积极探索网络环境下课堂教学新模式，持续提高教育教学质量和水平，为此，逍小片区于9月18日上午在逍遥津小学金都华庭校区，开展了智慧课堂优质课选拔活动。本次活动的核心宗旨在于借助创新课题的引领，利用信息技术赋予课堂教学新的活力，进而提升教师在运用信息技术、深挖教材精髓的能力，同时促进学生的主动学习与能力提升。

此次比赛吸引了众多逍小片区教师的积极参与，在比赛过程中，教师们巧妙地运用各种先进的信息技术手段，将信息技术巧妙地融入课堂教学中，以饱满的热情和精湛的教学技巧，将知识以更加生动、直观的形式呈现给学生，展现了逍小片区教师队伍的良好精神风貌。

      第一位选手逍遥津小学金都华庭校区魏菲菲老师精心准备，准确把握新课标核心素养，以精彩的语言、生动有趣地讲解，新颖的教学思路、精美的教学课件和丰富的教学内容为大家展示了精彩纷呈的智慧课堂。利用智慧课堂现代化的教学设备和技术手段，呈现形象生动的图片及案例视频，让学生更加直观地感受到农民生活的具体情境，孩子们在课堂上完成与老师的互动，老师在教师终端系统看到每个孩子的答题情况，让课堂检测反馈及时性成为现实。之后，在正音阶段，孩子们在机子上进行语音测试，实现了师生之间零距离跨空间的互动交流，帮助老师更合理地利用课堂时间，调节课堂氛围，激发学生的互动积极性，进一步提高学生的效率和教学效果。

第二位选手双岗小学杨青成老师教学教态亲切，根据学生学情特点，秉承新课标理念，利用真实情境的创设，让学生们在轻松愉悦的氛围中感受智慧课堂，在交流活动中相互启发，共同成长。接着通过一系列的学习任务，逐步引导学生加深对课本的理解。在教学过程中，杨老师将问题输送至学生端、实时学情反馈、在线答题互动，引导学生智慧的进行数学思考和建构完整的知识体系，不仅提高了课堂效率，更加体现以学生为中心，以学生学习为核心，使得学生乐在其中、思在其中、得在其中。

      接着，逍小教研片特邀瑶海区语文教研员郑玉茹主任对两位参赛选手进行点评，从学情诊断、资源推送、真实情境创设、人机协作等方面，提出学生语言素养的提升是我们改革的直接目标。在智慧课堂中，学生不再是被动接受的容器，而是变成了积极探索的主体。课堂中应该积极引导学生思考，培养学生的自主探究能力、解决问题能力和实践能力，体现出“从生活走向语文，从语文走向社会”。老师们应以智慧课堂为教学工具，充分发掘并运用智慧课堂的强大功能，使小学语文课堂的教学效果更加具有直观性、趣味性和反馈性，使学生达到了语文探究与核心素养的同步发展。她还表示随着智慧课堂的持续发展，教师专业发展和学生语言素养的不断提升，教学将会更加生动、有效，孩子们也将会拥有更加美好的未来。

     最后，逍遥津小学金都华庭校区王峰副校长指出：此次活动，体现了我校教师良好的专业素养和信息化能力，也将激励更多教师积极探索信息技术与学科教学的融合创新，以数字化赋能新教学。他希望逍小教研片的老师们将继续扎根课堂，倾心教研，融合智慧教学，提升学校教育教学质量！

      “百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。”课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。经过此次大赛的洗礼，不管是赛课教师，还是观摩教师都获益良多。逍小片区智慧课堂优质课选拔活动的成功举办，充分调动了全体教师的积极性和探索性。但我们的脚步不止于此，我们将继续坚持落实好立德树人这一根本任务，不断加强教育教学改革，积极探索新时代教育教学方法，进一步探索、深化智慧课堂在教学中的作用，用数字化赋能新教育。道阻且长，热爱可挡，我们将在新的教育形势下再创辉煌。

撰稿：周雯娟

初审：陈盈盈

复审：魏菲菲

终审：吴晓静