杏小：开学启新程 检查促提升

    九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。新学期，为进一步规范教师教育教学行为，引领教师践行新课标，有效使用新教材，9月6日，合肥市杏林小学开展了学期初全校教师备课检查工作，力求以检查促规范，以规范促提升，以互鉴促优化。

    此次检查由教导处统一安排，校长室、教导处及各学科教研组长分组进入到各办公室进行检查。

    学校党支部书记、校长陈艳在英语组检查中了解到，老师们的教案环节完整，目标明确，注重设计多样化的教学活动，从学生感兴趣的歌曲、游戏、猜谜等活动进入英语课堂，突出了重点，突破了难点。尤其是面对今年英语新教材的变动和使用方面，展现出英语组老师们的用心和创新。

    专职副书记黄楠和教导处副主任陈琪来到数学组进行检查。数学组的老师们在备课时具有单元意识，体现数学核心素养在单元教学中的落实，能把教学理念融入到教学设计之中，注重学生学习兴趣和学习能力的培养。

    副校长赵媛媛带领教导处张银老师检查语文组备课情况。语文组备课关注教学目标，同时结合学生年段特点，低年级重识字方法和学生习惯的培养。老师们还注意在教材上针对重难点、抓住课后练习进行批注；年轻老师坚持手写教案，认真分析学情，在新课标的理念指导下设计语文教学实践活动。

    教导处昌娟老师和教研组长章茸老师负责检查综合学科。综合组老师们教案规范，不仅注重基本技能和知识的传授，还强调培养学生的审美能力、创新精神和团队合作能力。备课充满创意，寓教于乐，强调学生动手实践，鼓励学生自主探究与合作学习，同时注重结合班级学生的实际情况，运用具有操作性的教学方法。

    本次教学检查，所有教师均能做到书写整洁、备课详尽，教学的重点和难点被明确标出。这些精心准备的教学设计不仅体现了教师们认真务实的教学态度，也体现了学校对教育质量和教学细节的严格把控。

    以查促教，教学相长。杏林小学将以此次教学检查为契机，进一步规范教学常规，在教学中不断更新教学理念，改进教学方式，为全面提升学校教育教学质量打下坚实基础。

撰稿：高世杏

摄影：昌    娟

初审：昌    娟

复审：赵媛媛

终审：陈    艳