42中湖畔分校：初心如磐践行使命，奋楫笃行开启新征程

教育伟业涌时潮，初心如磐启新程，今日校园换新颜，教研之花溢馨香。为提升42中湖畔分校初次入职教师的职业素养和专业能力，使其尽快掌握中小学教育教学规律，增强教育教学技能，更好地适应学校各岗位工作，8月20日下午，新教师首次培训拉开帷幕。本次培训由教导处副主任连伟娜主持。

新教师代表邹静老师首先发言，她从偏远与定位、角色与关系、智慧与耐心等几个角度阐述了独到的见解。她说，要成为一名强大的教师，需拥有教学智慧，引领学生，方能披荆斩棘，迎难而上。她以语文课堂的点滴教学为例，生动地传达了教师只有拥有方法策略，有的放矢，才能成为学生心中的有灵魂的老师。

教导处主任刘治国从学校的基本情况、学生的主要构成及新教师的工作要求等几个方面做了说明，他着重强调了新教师要立志成为塑造学生品格品行的大先生，成为真善美的创造者、践行者，明确了教师面对困惑应由心而发，向下扎根，端正教学态度，追求卓越，向上生长。

副校长崔北好指出，新教师应该明确个人定位，对专业的道路进行细致规划，加强学习，自我加压。新教师更需要有正确的认知，在专家的引领下，紧跟大数据时代潮流，多加借鉴学习。他还说，新教师要在心理上突破自我，有强烈的工作意识，多听多看多思多行，不断反思，在教学之路上越走越远，走出属于自己的人生之路。

学校党支部书记、校长武江义对此次专题培训进行总结，他说，教育是通过教师长善救失、正向发展的过程，新教师应该多思考，不忘初心，不断修炼师能，充分发挥自我内驱力，不放松要求，站稳课堂，践行自信自强、永不言弃的校训，为了每一个学生都能昂首挺胸地实现生活梦想，我们对新教师寄予厚望，希望新教师既具备脚踏实地的实践能力，又具备仰望星空的学习能力。我们期待新入职教师能够将学习收获内化于心、外化于行，共同谱写教书育人的奋进之笔，为学校的建设与发展添砖加瓦，带着教学梦想不断前行。

虽然只是短短一个下午，但新教师却收获颇丰，不仅认识了新同事，还了解了学校的相关情况，掌握了工作要求。相信经过一点一滴的积累，新教师集体学习，共同进步，每个人都会在湖畔分校大家庭里迅速成长，成为湖畔分校未来发展的“魂”。

撰稿：黄巧巧

初审：阮宏云

复审：崔北好

终审：武江义