活动中心：他山之石 可以攻玉

  为推进教师队伍建设，提高师德修养，丰富知识储备，更新教育理念，根据庐阳区教体局统一布置，庐阳区青少年校外活动中心于7月开始有计划、有组织地开展2024年暑期校本培训暨教师专业素养提升系列活动。

  活动中心对暑期教师培训工作十分重视，成立了以活动中心主任高菲为组长，由教务部主要负责同志组成的暑期校本培训领导小组，对整个校本培训工作统一领导，整体设计，形成主任亲自抓，教务部教研组分头实施的校本培训管理机构。2024暑期校本培训方案，以提高培训实效性为重点，以“立德树人、引领教师专业发展”为核心目标，全面促进教师专业化发展，提高教师素质水平。

  7月下旬，高菲亲自带领16名综合实践及劳动教育专职骨干教师，赶赴全国知名的中小学校外研学实践教育营地——太原市中小学生综合实践学校进行参观学习。旨在通过实地考察和体验，拓宽教师视野，提升教育教学创新能力，为学生打造更加丰富多彩的实践教育环境。

  教师们走进太原实践基地的21间活动教室。这些教室各具特色，涵盖了科学实验、艺术创作、传统文化等多个领域。教师们不仅仔细观摩了教室的布局和设施，还与在场的太原教师进行了深入交流，探讨如何将理论与实践相结合，提高学生的动手能力和创新思维。

  中心一行还参观了18个大型体验中心，地震安全、航天中心、消防安全、爱国思政、交通安全等教育场馆以模拟真实场景为主，让学生在参与中学习，在体验中成长。教师们对这些设计理念和运作模式表现出浓厚的兴趣，纷纷表示要将所见所闻融入自己的教学实践中，为学生创造更多接触社会、了解世界的机会。

  户外拓展设施及农耕园更是此次参观的另一大亮点。16个不同主题的户外拓展项目，不仅考验学生的勇气和智慧，更是锻炼团队合作能力的绝佳场所。教师们还在专业老师的指导下，亲身体验了部分农业体验项目，深刻感受到户外拓展及劳动教育对于培养学生综合素质的重要性。

  在参观过程中，教师们积极提问，特别是课堂教学、活动组织及军事化住宿管理等情况，并用相机记录下每一个精彩瞬间。他们表示，这些先进的教育理念和教学方法将为他们的教育教学工作带来新的启示，也为课程研发提供了新的思路。

  此次参观活动不仅是一次简单的学习之旅，更是一次深刻的教育观念更新之旅。教师们深刻认识到，教育创新是提升教育质量的关键，只有不断学习、不断探索，才能跟上时代的步伐，培养出适应未来社会发展的优秀人才。

    图文：董圆圆 

  初审：周艺婷  

  复审：汪娜  

  终审：高菲