庐阳学前教育集团和月融汇园：守幼教底线 爱铸就师魂

盛夏草木长，弦歌亦未歇。为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，帮助幼儿园教师树立学前教育专业思想，落实立德树人根本任务，2024年7月3日合肥市和月融汇幼儿园在执行园长杨开君，业务负责赵晓艳的统筹安排下，结合本园实际开启充实的暑期培训之旅，今天的培训主要从师德师风培训、部分教师演讲《我的教育故事》和环境创设三个方面进行学习。

筑牢师德底线 坚守教育初心

百年大计，教育为本，教师是立教之本、兴教之源，幼儿教师是深耕教研的“幼教匠人”，更重要的是“花田”守护者。此次培训由合肥市和月融汇幼儿园教研组长张军霞主持。张老师从重温师德师风含义、观看视频案例和宣誓守师德初心等六个方面带领全体教师深入学习，认真领会文件及会议精神，立足师德师风建设，加强教师师德修养，为幼儿创造自由生长且安全的“花园”。

时光有温度 微光有力量

陶行知先生说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”为进一步加强师德建设，提升教师的专业素养，巩固深化师德师风建设成果，在教学负责赵晓艳的安排下每个年级组由两位教师分享自己的教育故事。

小班组

托班教师李琳和小二班教师叶雨晴向大家展示了幼儿一年来的变化与成长，体现了父母和教师在幼儿成长中的关键作用。教育是载梦之舟，家长和幼儿的默契配合，细心倾听、耐心指导，才能为幼儿筑起成长的风帆，驶向辉煌未来。

中班组

中三班教师刘瑞雪和中三班教师刘静静分享关于她们与孩子生活中的点滴。在幼儿园里每天都有类似这样的小故事发生，教师每一次的小心翼翼和全力以赴地对待幼儿都能感受得到。做一名追光者，学会倾听幼儿天马行空的想象，观察幼儿生活中的细枝末节，在自由与平等的环境下交流与互动，记录幼儿成长的每一个高光时刻。

大班组

大二班教师贾文婕和大三班教师傅维维进行分享。作为毕业班的教师，与幼儿朝夕相处三年，千言万语却不知从何开口。每一个故事，都承载着他们对幼教行业的热爱，在那些平凡的时光里坚持将简单的事情做到极致，因为她们坚信时光会交出最美的答卷。

无声环境 有声教育

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“环境是幼儿园教育的重要资源，应通过创设并有效利用环境促进幼儿的发展。”为深入贯彻《指南》精神，刘瑞雪及陈欣怡两位教师结合本园食育特色及地理位置，根据幼儿年龄特点及各楼层特色进行园所环境创设进行深入分析与讲解。班级主题与本班所在楼层的环创不仅要做到统一色调，更要注重环创及游戏材料的童趣性、教育性、安全性、美观性、探究性和互动性，明晰了立足儿童视角下的环境创设的教育价值。

学有所思 行知所向

姚慧玲：作为一名幼儿教师，我们要倾注爱去发现幼儿点滴的进步，去寻找他们身上的每一个闪光点。作为新时代教师，我们应自强不息，不断充实和完善自己专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足。

陈欣怡：本次师德学习让我受益匪浅。我深刻地认识到师德的重要性以及自己的短板。我将以此次学习为契机，不断加强自己的师德修养，努力成为一名优秀的教师。

葛若璇：一个优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识和教学能力，更要拥有高尚的师德和良好的师风。只有这样，才能真正做到以身作则、为人师表，为幼儿的成长和未来奠定坚实的基础。

周玲：教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，是祖国对幼儿人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。

学为师之骨，德为师之魂。通过此次师德师风培训活动，合肥市和月融汇幼儿园全体教师将继续切实肩负起时代赋予的光荣使命，继续加强师德师风建设和教师队伍建设，让师德占据教师心中首位。

撰稿：贾文婕

图片：葛若璇

初审：曹宇

复审：赵晓艳

终审：杨开君