古城：抢滩心理教育阵地 屹立智能教育潮头

教师的职责深远而广泛，它超越了单纯学科知识的传授，更深刻地触及学生健全人格的培养与塑造。7月3日上午，首先迎来了安徽师范大学心理学教授何元庆先生的专题讲座《学生常见心理危机的识别与干预》。何教授以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，为教师们呈现了一场关于学生心理问题的深度剖析。他通过生动的案例，详细阐述了当前教育工作者在应对学生心理危机时面临的困境与挑战，并分享了有效的识别与干预策略。何教授强调，教育者的首要任务是珍视生命，勇于直面风险，采取主动措施，加强与学生的沟通，以确保学生的心理健康与安全。此次讲座不仅增强了教师们对学生心理危机的认识，更为他们提供了切实可行的应对方案，赢得了现场阵阵掌声。庐阳区第九督学责任区督学盛莉莉来到古城小学团队中，共同参与了本次讲座的学习与交流。

午后，继续围绕“人工智能教育”这一前沿话题展开。科大讯飞技术专员郑传奇先生为教师们带来了讲座《人工智能技术与教育实践》。他详细介绍了人工智能技术的原理、功能及其在教育领域的广泛应用前景，激发了教师们对人工智能教育的浓厚兴趣。随着人工智能技术的不断发展，教育将迎来一场深刻的变革，教育者需要积极拥抱这一变化，不断提升自身的信息素养和技术能力。

紧接着，合肥市教科院的田钰主任以《数字技术赋能下的中小学精准教学》为题，为教师们描绘了未来教育的新蓝图。他强调，数字技术将成为推动教育改革的强大动力，通过大数据分析、人工智能、虚拟现实等先进技术，实现教学过程的个性化与精准化，满足不同学生的独特需求。田主任还特别强调了数字赋能下的精准教学对于实现因材施教的重要意义，鼓励教师们积极探索和实践新的教学模式和方法。

教师们感触颇深，表示将以此次讲座学习为契机，不断学习新知识、新技能，人工智能以高效的应用模式融入、渗透到教学做合一的每一个环节，努力成为学生健康成长的引路人和知心朋友。

（图文：刘云飞  初审：朱明云  复审：叶赛军  终审：范卫星）