安徽省幼儿园教研基地落户庐阳区

最美人间六月天，红霞绿树水中仙。为了进一步提升合肥市庐阳区学前教育教研质量，统筹推进学前教育教研改革研究项目的顺利开展，7月2日，安徽省学前教育教研改革研究项目——庐阳区基地建设启动暨培训会在合肥市长江路幼儿园教育集团总园举行。会上，签订项目试验园任务责任书，并进行了庐阳区该基地项目的首场讲座。

安徽省教育科学研究院学前教育教研员汪秋萍，安徽省学前教育教研改革研究项目省级指导专家、合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系副主任张亚军，合肥市教育科学研究院学前教育教研员曹亦兵，庐阳区教育体育局教研室副主任李国凯，庐阳区教育体育局学前教育教研员方明惠及庐阳区幼儿园园长、保教主任、相关媒体等出席本次活动。本次活动由庐阳区教育体育局主办，合肥市长江路幼儿园教育集团承办。

汪秋萍指出：要依托课题及研究项目，落实到工作中的教研实践，明确在项目研究过程中的实际要求；要站稳立场，以幼儿为中心，加强合作研究，注重培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。同时，就基地建设、试验园等工作提出了具体的要求和期待。

张亚军表示：要明确教研的主要内容以及实施策略，提高教研工作的时效，提高教师的专业发展。各试验园应潜心研究，认真完成项目研究任务。

致辞中，李国凯根据创建“安徽省幼儿园教研基地区”的背景、目标及意义等，提出要端正思想，把握方向；聚焦目标，完成任务；分步推进，深耕广拓等建设性意见。同时希望围绕项目研究目标深耕广拓，为庐阳学前教育的优质发展做出新的更大的贡献。

会上，15家申报安徽省幼儿园庐阳基地区建设项目试验园的园长上台依次签订任务责任书。领导与试验园的园长们上台按响项目的启动按钮，表示庐阳区的教研基地区建设吹响了集结号，将整装待发奔赴新赛道。 

随后，曹亦兵以《关键经验视角下的数学活动设计与反思》为题，进行了研究项目的首场专题讲座，讲座从幼儿园数学核心经验入手，结合《数数》以及《同花顺》等实际案例的分享阐述，加深了教师对数学活动的设计、数学行为观察解读的理解。

本次安徽省学前教育教研改革研究项目——庐阳区基地建设启动暨培训会，标志着庐阳学前教育在教研领域迈出新的步伐，在今后的教育教研中，坚守初心、不负韶华，做勤于积累、善于思考的老师，行走在教育教学的探索之路上， 为安徽省学前教育的高质量发展奉献出“庐阳样板”。