庐阳区音乐学科“校长听评课”活动圆满落幕

    “让教育充满思想，让教学蕴含智慧”。近日，庐阳区第二届学术节音乐学科“校长听评课”活动在永红路小学圆满落幕。市教育局教研室音乐教研员徐力，蜀山区音乐教研员吴长生、包河区音乐教研员周洁参加了活动。四河小学方燕、新庄小学黄涛和钢铁新村小学金鑫等三位校长参加评课。全区约80名教师参加了观摩，活动由区音乐教研员吴启恩主持。区教研室张莉主任全程参与。
    首先，来自六安路小学的李柯棣老师展示了一堂富有浓郁地方特色的河南民歌教学课《编花篮》。李老师课堂教学语言幽默，教学思路清晰，特别是扎实的个人音乐基本功得到了全区中小学音乐教师的一致称赞。
    随后，针对李柯棣老师的课例，三位校长按照提前抽定的顺序，分别从“教学理念、教学目标、教学内容、教学过程、教学基本功和教学效果”等方面进行点评。方燕校长开门见山的指出本节课授课过程的精彩和不足，她说，李柯棣老师教学基本功扎实，并能服务于教学。教学内容丰富，学科特点突出，能以审美为核心，挖掘教材，激发学生的学习欲望。不足之处是没有体现出河南民歌的特色和风格。黄涛校长的评课围绕两个维度，一是课标层面，另一个是文化层面。他认为从课标来说，教学的重难点要分开，不要一概而论；音乐表情记号要细致，不要用“倚音”来代替“前倚音”；用“说、看、唱、听”多角度感知歌曲，但不能破坏音乐形象；歌曲到底是“戏歌”还是“戏剧”，要反复推敲，准确把握。从文化层面来看，也不能只看表面热闹，要关注信息量；唱歌不能只唱歌，教师要提高文学素养，给孩子以文化引领。金鑫校长最后出场，她认为，本节课利用直观教学，重点突出，难点准确，教师热爱学生，做到了“眼中有学生，胸中有激情，心中有策略”，通过“听民歌、唱民歌、学民歌、演民歌”等角度，视听结合，亮点突出。她同时指出了ppt代替课本、切分节奏教学、人文素养、教学深度等需要改进的问题，她还鼓励李老师做一个有思想的幸福教师。
    蜀山区吴长生和包河区周洁分别对校长点评给予评价，他们肯定校长们评课的认真态度，同时也中肯提出“评课的定位要准确，视角要有启发性、内容要有理论支撑”等建议。
    最后，市局音乐教研员徐力老师讲话高屋建瓴。她首先肯定了庐阳区“校长听评课”活动，她说，庐阳区创新开展“校长听评课”活动，方式新颖独特，内容扎实有效，值得全市借鉴。三位校长既是学校当家人，又是音乐专家，评课中视角独特，关注点新颖，评课策略得当。她又对校长和音乐教师提出希望和要求，她强调，要注重日常教学中的细节，如教师课堂示范要准确规范；要关注音乐中的每一个符号，将其和所表达的音乐形象充分结合；要把传授的知识与技能积极转变为学生的知识与能力。此外，徐力老师还鼓励广大音乐教师多读书，多学习，用丰富的知识底蕴，深入挖掘教材，创新方法，提高教学效率。
    本次“校长听评课”活动，集中展示了庐阳区音乐学科名校长和名师的风采，分享了上课和评课的智慧，汇聚了音乐教学研究的经验，激发全区音乐课堂教学改革的激情和活力。