庐阳区举行世界著名音乐教学法研究课例评比活动

    为了加快音乐教师专业成长，使世界著名音乐教学法在课堂教学中得到有效运用，近日，在第四十五中学桐城路校区音乐教室，举行了庐阳区世界著名音乐教学法研究课例评比活动，全区中小学近四年进编的16名音乐教师参加了比赛，40多位音乐教师参加了观摩。
    世界著名音乐教学法主要包括德国的奥尔夫教学法、匈牙利的柯达伊教学法、瑞士的达尔克罗兹教学法、美国的综合感教学法以及日本的铃木教学法等。奥尔夫音乐教学法是以各国民谣作为教材、以节奏与即兴创作作为教学基础、以说白语言节奏、熟悉的儿歌、民谣、游戏配合节奏乐器所设计的一种综合性的教学模式。柯达伊音乐教学法认为人声是最好的教学工具，以传统民谣、儿歌做为主要教材。引用英国柯尔文手势教学法，辅助视唱教学，辨识音与音之间的高低观念，使用节奏音节念法帮助节奏的认知等。达尔克罗兹教学法的特色为教师以钢琴即兴方式教学，学生则以身体律动来体验对音乐的感受，重视以儿童之体律动的节奏配合音乐教学，舞蹈与律动为音乐教学的主要活动。美国综合感教学法是通过构成音乐的共同性因素进行音乐教学的一种从总体、从综合性出发的教学法。铃木教学法注重创造学习音乐的环境，并从中培养良好的音乐感、强调模仿和反复练习的重要性。
    本次比赛中，16位选手精心设计教学活动，积极探索各种音乐教学法在课堂中的运用，充分发挥自己的优势，大胆尝试。教师们在教学中，利用音乐游戏让学生感知节奏的微妙，利用五光十色的小乐器创造音乐意境，利用科尔文手势把握音准，灵活多样的教学形式，丰富多彩的教学活动，使课堂教学成为一种艺术。最终，六安路小学的薛杨燕及四十二中中铁校区的姚磊等教师脱颖而出，获得评委一致认可。
    此次活动不仅为青年教师搭建了舞台，也发现和培养了人才，锻炼了教师的教学能力，提升了教师的专业素养，浓厚了世界著名音乐教学法的研究氛围。