二是抓法制教育师资培训。高度重视法制教育队伍建设,确定专任的法制课教师,编写了法制课教案,并以此带动法制教育工作的进行。为了更好地发挥骨干教师的作用,在定期购置一些法律书籍、宣传学习材料和音像材料的基础上,还专门邀请有关专家来单位进行专题辅导、培训、以案说法。先后组织学习了《教育法》、《教师法》、《安全法》、《消防法》、《防震减灾法》等法律法规以及各项规章制度。通过学习教育,大家遵纪守法的意识以及依法维权的能力明显提高。
三是教育形式多样,学生喜闻乐见。活动中心每天早晨,首先在小剧场对学生都进行集中主题教育活动,法制教育就是其中重要的内容,根据不同年级学生开展多项法制教育内容。然后,分班开展各项综合实践课程,在各种课程中,老师们都注意法制教育的渗透,特别是模拟法庭,同学们通过案件的了解,扮演各种角色,上了一堂生动的法制课。同时,在法制教育做到四个结合:法制教育与多媒体教学相结合,以更好地增强教育效果,寓教与乐,根据学生特点,进行形象化教育,如组织观看法制录像和展板,进行消防演练、地震逃生演练等;法制教育与开展各种有益活动相结合,如组织学生参加“法律知识竞赛活动”等学生喜欢的法制宣传活动,寓法制教育于知识竞赛之中;法制教育集中上课与分散讨论相结合;法制教育与外出参观相结合,如组织学生参观合肥三十岗桃花节,合肥三国遗址公园等。
四是狠抓落实,效果显著,促进各项工作深入开展。由于在法制教育过程中坚持不断探索,坚持不断创新,认真研究加强法制教育的新方式、新方法,使活动中心各项工作有了新的起色,教职工和学生的素质有了提高。许多教师和学生自觉地用所学到的法律知识分析社会现象,解决现实问题,把学法和用法很好地结合起来,对社会文明和进步起到了良好的促进作用。同时,法制教育的自身效果对活动中心各项工作的促进作用也得到了进一步的体现,受到学校、社会认可和上级表彰。
总之,法制教育工作虽然取得了较好的成效,但距离上级的要求还有差距,我们将认真总结经验和做法,加大对外宣传力度,进一步扩大法制教育受众范围,努力争取加大经费投入,建立可持续发展的长效机制,将法制教育工作开展得更加扎实有效,把活动中心办成一流的合肥市青少年校外法制教育阵地。
撰稿:张时良
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