3月20日上午,合肥市小学数学基地特邀庐阳区马璇名师工作室的领衔名师马璇主任、包河区曙宏小学方义伦校长送教到庐江,就教学中如何落实学生“四基”能力的培养进行展示与交流。庐阳区教研室小数教研员李玲玲老师、基地负责人和平东校汤代红校长出席了本次活动。活动由庐江特级教师李斌校长主持。

活动伊始,由两位老师分别展示一节概念课和一节活动实践课。马璇主任执教的《认识面积》,课堂设计精巧,语言活泼、幽默。教学抓住了概念的本质,从学生已有经验出发,引用大量的生活实例,通过摸一摸、看一看、比一比等活动抽象出面积的概念,生动体现了课堂中有效落实学生“四基”能力培养的过程。
方义伦校长在《钉子板上的多边形》的课例展示上,以精心的教学设计、富有亲和力的教学组织,引领学生学会聆听,勇于发言,自主探究,让孩子们收获满满。

课后,两位送教老师从前期准备、教学理念、教学设计等方面阐述了自己的观点和想法。听课老师针对两节展示课,结合自己的教学经验,阐述了各自的见解和感悟,大家各抒己见,在交流中碰撞出无限的智慧火花。城关小学的杨老师说:“两位老师的课很幽默大气,特别强调学生的自主学习”,来自四新小学的马小琴老师说:“这次活动收益良多,忽然发现自己在教学中存在着很多不足,希望以后有机会多参加此类活动,不但可以充实自己,还可以学习专家教师教学中的闪光点,提升教学质量。”……
最后庐阳区教育局教研室专职教研员李玲玲结合课堂实例,以“概念教学中四基能力的培养”为主题做了总结性点评。将课堂各个环节,从小学生心理认知、教师教学技能和小学数学教学思想等层面进行解析,指出较难的探究性课更要注重孩子们在探究过程中的收获,多种思维方式的培养,让现场的老师们受益匪浅!
此次活动得到了庐江县教育局领导的高度重视,充分发挥了合肥市小数基地和庐阳名师的引领作用,会场内座无虚席,每位教师都虚心学习,认真思考,积极交流,达到了跨地教研共促成长的目的。