做真实有效的课题研究

 

    2015年3月17日下午，合肥市长江路幼儿园四楼多功能厅举行课题研究专题报告会，全区业务园长和相关教师参会，认真聆听了庐阳区课题研究专家、小学数学教研员李玲玲老师为幼儿园教师做的题为《如何做好课题研究》专题辅导。报告会由幼教教研员方明惠老师主持。

    李玲玲老师的报告主要分七个方面，一是为什么要进行课题研究；二是如何选题；三是如何撰写申请报告；四是申请报告与开题报告的区别；五是实施过程中要注意的几个问题；六是如何撰写结题报告。报告言简意赅，语言生动精准，列举了大量的实例，给大家具体明确的指导，重点强调要从身边的问题入手，注重过程性研究，坚决杜绝“假大空”，真正发挥课题研究在教师专业发展和促进幼儿健康成长中的作用和价值。教师们听后纷纷表示，受益匪浅，对课题研究有了新的认识，有的则茅塞顿开，兴趣倍增。

    最后，方老师还转达了教体局副局长郑家凯对幼儿园课题研究的两点要求，一是切口和问题要落在“真”字上；二是研究过程要落在“实”字上，观察幼儿，了解幼儿，尊重幼儿，发展幼儿，切实提高幼儿教师的研究意识和研究能力。