南国家访协奏曲之六年级——传递教育正能量

    2015年1月底，合肥市南国花园小学启动了“万名教师进万家”活动。六年级所有教师为了家访做足了准备，家访之前对班级每位孩子的情况进行了详细的梳理，根据学校安排，我们将从3各方面进行这项工作，分别是：1、了解孩子的生活环境及交流孩子的学习情况；2、交流孩子的教育问题，给与一定的专业指导；3、听取家长的意见和建议。带着这3件事我们开始了工作。  
    作为六年级，孩子们即将毕业，如何通过这次家访活动，促进班级工作的开展，拉近学校与家长、老师与学生的距离，有力地推进毕业班教学工作。 
     在家访的过程中，老师们深刻感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖。小明（化名）虽然家境不是很好，但是他懂礼貌、学习很刻苦，爱钻研，学习成绩稳中有进，让家长和老师很欣慰。来到小明的家里，妈妈和孩子热情地接待，老师们问寒问暖，耐心地跟家长沟通，听取了家长的很多看法和建议。 
     家访活动活动己结束了，但我们对学生的教育仍在不断延续，我们要更加关注被家访学生的后期表现，要预防他们可能出现的反复。我们还要看到，还有许多要走访而来不及走访的学生，我们要不拘形式，不赶任务，扎扎实实的家访下去，永远架起这座联系学校与家庭的桥梁。把教育工作做到学生家里，做到学生的心坎里。