逍小金都校区：人勤春来早，教研早谋划

    为进一步推进学校精细化管理，提升教科研实效，促进教师专业成长，今春开学以来，逍遥津小学金都华庭校区立足 “早”和“实”，精心安排，认真组织开展教学教研活动。

 

    3月9日，学校召开了新学期教研组专项会议。会议由校区负责人程朋军主任主持，参加会议的有课程研管部宋建军老师和语文、数学、综合学科教研组长和备课组长。 

    首先，宋老师传达了庐阳区小学教学工作会的会议精神，结合本次四年级各学科抽测的情况分析，给出了在教学、教研中的建议，并且对本学期教学教研工作作出了安排部署。

    接着，各学科教研组长、年级备课组长针对本期教学实践短，教学任务重等实际情况将如何开展有效教研，展开交流讨论，并明确了本学期教研工作重点和实施策略。

    最后，程朋军主任就本期教学教研工作提出了几点要求：1、每期主题教研力求解决实际问题，教研要服务于教学，不要花架子，每学期重点突破一个教学难点；2、教研组长和备课组长要加强自身学习，并发挥集体力量，共享教研成果，提升课堂教学素养，打造卓越课堂。3、每期教研，要做到“三到”，拒绝独角戏和一言堂，要让教研真正促进每位教师的成长。最后，还就学校为老师们成长设计的“私人订制”课程进行了安排部署。 

 

 

     3月10日，语文、数学、综合组本学期第一次常规教研活动正在如火如荼的开展。各教研组结合区小学教学工作会议要求，认真学习各学段新课标，讨论本学期开展教研主题的几个版块，并布置相关教学教研工作。会上，各组老师积极思考本期教研活动及策略，拟定了本期教研组工作计划。

    据悉，逍遥津小学金都华庭校区将每周二确定为教师发展日，开展主题研修活动，让教研主题化、常态化。通过主题备课、班主任论坛、主题教研和金都讲坛四个篇章进行循环跟进，强化参与意识，拒绝独角戏，远离形式主义，力求形成浓厚的教育教学研究氛围。

    内涵建设，教研先行，逍遥津小学金都华庭校区以校本教研为支撑，以打造卓越课堂为突破口，规范教研活动，相信学校一定会有更多的教师破茧成蝶，在属于自己的教育天空轻舞飞扬。