皮亚杰曾经说过“知识来源于动作,而非来源于物体”。因此在幼儿科学教育活动中,让幼儿亲自动手操作非常重要。科技小制作活动促进了幼儿发现、提出和探索问题的精神,为幼儿提供了探索途径。
市委机关幼儿园中班的小朋友,在2015年1月15日上午开展了主题为“问候电话”的科学小制作,其主要活动目标是让幼儿对参加制作活动感兴趣,初步感知声音的传播途径,感受同伴合作的快乐。
老师通过与幼儿“打电话”,引起其制作“纸杯电话”的兴趣,让幼儿两人自由组合,合作制作“纸杯电话”。从“打电话”中感受声音是沿着“电话线”传播的。
撰稿人:孙茜茜 审稿人:夏月 摄影人:夏月
(建议使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本浏览器)