合肥市五一小学千名教师夜访万家活动方案

合肥市五一小学“千名教师夜访万家”

行动实施方案

为进一步贯彻落实党的十九大精神，加强我校教育政风行风和师德师风建设，推进家庭教育与学校教育的有效衔接，促进我校教育内涵发展、科学发展、高位均衡发展，根据庐阳区委、区政府《关于印发<庐阳区公职人员“夜访万家”行动实施方案>的通知》（庐〔2017〕139号）文件，以及区教体局“千名教师夜访万家”行动实施方案，结合我校教育的实际情况，经研究，决定从2017年12月－2018年6月开展“千名教师夜访万家”活动。现制定方案如下：

一、指导思想

以党的十九大精神为指引，以“为人民谋幸福，为民族谋复兴”为初心和使命，以认真学习落实习近平总书记关于“四有好老师”讲话精神为指导，以《关于印发<庐阳区公职人员“夜访万家”行动实施方案>的通知》（庐〔2017〕139号）为指南，以教师强素质、学生得发展、学校树形象为目标。进一步提升我校教师职业道德水平，健全家校共建的良性互动沟通机制，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，逐步把我校打造成庐阳北部地区新亮点学校。

二、成立夜访工作领导小组

组  长：程朋军  高恒富

副组长：周晓华

成  员：教导处  办公室  总务处 各教师办公室负责人

活动下设办公室，办公室主任：瞿贤军  张淑雅

三、时间安排

（一）发动阶段（2017年12月）

认真做好宣传发动工作，做到“五个明确”：明确家访目的，明确家访人员，明确家访内容，明确家访时间，明确家访对象。

（二）实施阶段（2017年12月至2018年5月）

定于2017年12月20日全面启动夜访活动，在积极组织全体教师走进学生家庭的同时，也通过“结对帮扶”、“亲情连线”、“知心驿站”等活动的开展建立健全家校沟通联系机制。

每位家访教师要认真填写《庐阳区公职人员“千名教师夜访万家”行动社情民意档案》和《庐阳区公职人员“千名教师夜访万家”行动社情民意台账（个人）》，协调解决各类问题，并将表格第二天上报至教导处；教导处要认真梳理问题解决情况和意见建议落实情况，认真汇总《庐阳区公职人员“千名教师夜访万家”行动社情民意台账（个人）》并填写《庐阳区公职人员“千名教师夜访万家”行动社情民意台账（单位）》，同时将纸质稿于每月1日17：30前报区教体局人事科，电子稿发至rsk65699989@126.com邮箱。

（三）总结阶段（2018年6月）

夜访活动结束后认真总结我校行动开展情况，书面总结于2018年5月30日前报送到区教育体育局人事科，同时将电子版发至rsk65699989@126.com邮箱。

四、参加人员

全体教师

五、家访对象

班主任要结合工作实际和家长所需，确定家访对象，要特别重视学习困难、生活困难、单亲家庭及留守儿童等特殊学生群体的家访，同时也要走访优秀学生家庭及学生家长是模范人物、行业精英等家庭。每次家访前2天，班主任要确定2名家访对象以及性别，并上报教导处。

六、家访形式

建立“夜访日”制度，每月20日下午下班时间（如遇双休日或法定节假日，顺延到上班后第一天），组织全体教师深入走访学生家庭，其中每2-3人为一组，每次家访不少于2个学生家庭。

七、家访内容

进万家门，形成家校良好互动。全校50多名教师做到家访“五个明确”，深入学生家庭走访问好、嘘寒问暖，拉近学生、家长与学校之间的距离，形成家校良好互动。

访万家情，了解学生生活情况。通过谈心交流、送学习用品书包等形式，重点做到“三摸清”，摸清学生在家的学习和生活状况；摸清家长对教育的看法；摸清学生和家长心中的困惑。填写《庐阳区公职人员“千名教师夜访万家”活动社情民意档案》，及时掌握最鲜活、最真实、最全面的学生情况。同时，全面反馈学生在校（园）表现情况，要以赏识学生、正面教育为主，多提针对性建议。

解万家难，树立科学育人观。围绕家长最关心、最迫切的问题，多途径、多渠道为家长解忧，向家长宣传科学育人知识、家庭教育方法以及心理健康知识，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。各类问题，能当场解决的当场解决，不能解答的及时反馈给学校，存在困难或诉求不合理的做好解释沟通。

重阅读，了解学生在家读书情况。将阅读调研作为家访内容之一。哲人说：“书籍是人类进步的阶梯。”培养阅读习惯，当孩子爱上阅读，他就会爱自己爱他人爱生命爱世界。了解孩子在家阅读情况，在家的阅读环境阅读书柜的布置等，并给出建议。

问万家计，共谋五一教育发展新局面。将“话教育，谋发展”作为夜访的内容之一，让家长了解近年来五一小学发展情况，介绍学校办学理念和办学特色，加强家长对教育热点问题和难点问题的正确舆论引导，重点做到“三个问”，即学生在校的学习和生活情况，问家长是否满意；教师的教育教学工作，问家长是否需要有改进的地方；对于五一小学的办学，问家长是否有好的建议。

暖万家心，做有温度的教育。通过深入学生家庭等形式，把学校的关怀送到他们的心坎，重点做到“三个比”，即比一比谁与家长走得近，为学生健康成长进行心贴心地交流；比一比谁与学生感情深，能够率先垂范，以高尚的人格感染学生；比一比谁为教育奉献多，能够尽职尽责，既有甘洒热血育桃李的职业情怀，也有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，能够静下来，做有温度的教育。

八、工作要求

（一）建立四项机制

建立首问责任制，首位接受夜访对象反映问题的受理人为办理第一责任人，负责问题的登记、办理、解释、回访工作。建立沟通协调机制，教导处为信息联络员，负责行动的沟通协调工作，收集走访对象情况，上下对接“夜访”事宜，同时做好本单位夜访信息的梳理、 上报工作。建立督查调度机制，校级领导率先垂范参与到活动中来，全面了解活动进展情况，负责督查工作，通过明察与暗访相结合的方式进行督查，协调解决难题。建立责任考核机制，将活动开展情况作为教师考核的重要依据之一；凡因工作失误、不主动作为、推诿扯皮、服务态度差等造成不良影响和严重后果的，按照相关规定严肃处理。

（二）严格“夜访”纪律

要严格遵守“八项规定”，不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准以家访名义进行有偿家教。

九、上交材料

1、每次上交《庐阳区公职人员“千名教师夜访万家”活动社情民意档案》、《庐阳区公职人员“千名教师夜访万家”行动社情民意台账（个人）》共两份

2、拍一张孩子阅读照片；赠一件新年礼物并拍照片；问一条对学校办学的建议和意见；写一篇家访随笔，记录下家访所看所思所悟，并进行评比。

 合肥市五一小学

2017、12.19