2017年庐阳高中成人仪式方案

发布日期:2017-05-16   作者:管理员s庐阳高中   来源:庐阳教育体育信息网   阅读:次   字体:[] [] []

一、工作领导小组

1、组长:裴劲

2、副组长:刘彩虹  张明虎

3、成员:杜亮、杨怀明、王帮远、崔闽徽、李孝斌、朱永利、郑毅刚、张爱国、曹小红、于晨、朱莅、陈玲、蔡敏、唐琦超、董松、袁以兵、程起利、高晓红、陈卫华、张友千、张燕、鲁翠琴、朱嵘、王晶、蒋艳、钱伟、邢晓燕、何修明、余瑞、高二年级全体教师。

二、仪式主题

博雅 自信 责任 成长

三、仪式流程

1、仪式第一项:主持人开场,介绍与会领导、嘉宾。

2、仪式第二项:合唱团上台,领唱国歌、校歌,全体同学原位起立齐唱。

3、仪式第三项:播放班级主题视频。

4、仪式第四项:我们的今天——音乐剧(暂定)

5、仪式第五项:我们的明天——职业生涯展示

6、仪式第六项:集体宣誓

7、仪式第七项:领导致辞

8、仪式第八项:赠予成人礼物(《宪法》或《校园安全手册》)

9、仪式第九项:领导宣布结束

四、仪式说明

1、主持人从学生中选拔,预计两男两女,除主持外,承担朗诵、领誓等。

2、合唱团统一服装,进行社团活动展示。

3、班级主题视频提前录制,每个班级自选校园场景,自行编排,切合主题。

4、音乐剧反映学生的学校生活片段,通过一次矛盾冲突和解决,体现学生的成长与合作。剧本由学生创作,如果节目不合适,则取消该环节。

5、职业生涯展示,紧扣职业生涯规划的主题。各班级指定选择一种职业(可选择医生、警察、工人等具有鲜明特色的职业,以具有特色职业装优先;也可选择艺术、体育方面的职业,突出我校艺体特色),由一名该职业的家长,带领3-5名着职业装的学生,类似T台展示。同时,针对该职业、结合班级目标口号、未来设想进行30秒内的朗诵。每个班级的展示结束,家长从台侧离开,学生留在台上,退至舞台偏后位置。等15个班级展示完毕,变换站位,形成5行。

6、宣誓词由高二年级编写,体现成人仪式的同时,结合我校特色和高二年级的目标。主持人领誓。职业生涯展示的学生,留在台上,呈5行站位,作为班级代表宣誓。全体同学原位起立宣誓。

7、领导致辞时,职业生涯展示的学生,仍然留在台上,但是站位紧缩,退向舞台偏后位置,留出舞台偏前的足够区域。

8、与会领导、教师代表、家长代表向学生赠予成人礼物(《宪法》或《校园安全手册》,寓意学生成人,应当肩负历史使命、承担社会责任)。由职业生涯展示的学生作为学生代表,领受礼物。另选取一定数量学生担任礼仪人员。

9、赠予成人礼物的同时,与会领导、教师代表、家长代表,与学生代表一起可以进行合影留念。

 

五、仪式准备

1、场地:艺体中心三楼报告厅。

2、背景:联系专业广告公司,制作流程不同项目所需的背景定屏图片和视频。

3、摄像:联系专业人员,进行摄像和摄影。

4、编排:联系专业团体,进行节目、仪式的编排。

5、排练:分节目进行排练,并利用五一节假日,进行集中排练。五一假期后,进行整体彩排。

六、工作小组分工

1、校长室:统筹调度,邀请领导,联系广告公司和专业团体。

2、办公室:经费协调,领导、嘉宾接待。

3、政教处:会场组织,学生管理。

4、高二年级组:仪式环节筹备。

(1)选拔人员组成合唱团(以原合唱团成员为主)。

(2)选拔礼仪人员,不低于20人(建议女生160以上,男生170以上,仪表端正,全部选女生,或男女生对半)。

(3)每班选拔职业生涯展示学生3-5人(以上人员选拔请避免冲突)。

(4)每班选择一种职业作为展示(建议选择本班级已有家长的职业,方便借用职业装;同时邀请该家长与学生同台展示,并担任家长代表赠予礼物)。

(5)每班针对所选的职业,写一段朗诵词,可描述职业特色、职业愿景、本班的目标和口号、以及对未来的设想,字数200字以内。

(6)每班自行选择校园的一个场景,自行编排队形,自行编写一段口号,完成视频的摄录。

(6)年级组编写宣誓词,在成长的意义上,突出职业规划、责任担当、年级特色、高考目标等。

(7)整体彩排和仪式现场的组织调度。

5、团委:仪式环节排练。

(1)辅助陈玲老师进行合唱团的排练。

(2)组织学生会进行音乐剧的排练。

(3)辅助年级组进行职业生涯展示的排练。

(4)联系广告公司进行班级主题视频的拍摄和视频、背景的制作。

(5)辅助蔡敏老师进行舞台的布置、调度。

6、各部门:仪式的协调和保障。

七、时间安排

时间

内容

主要部门

414416

制定方案

校长室、高二年级组、政教处、团委

417419

人员选拔

高二年级组、团委

420421

期中考试

 

42451

仪式排练

高二年级组、团委

5253

整体彩排

校长室、高二年级组、政教处、团委

54

成人仪式

 


合肥市庐阳高级中学

2017年4月17日

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